ОУ "НИКОЛА ПРОКОПИЕВ"
с. Сборищe
ПРОЕКТ „STEM с ХОЛОГРАМИ“
Участие на учители от ОУ „Никола Прокопиев“ , с. Сборище в партньорска визита в гр. Овиедо, Испания по програма "Еразъм+"
Иновативен образователен подход променящ начина по който учим, приемаме информация, усвояваме нови знания и ги прилагаме на практика в класната стая
В периода от 30.06.2024 г. до 06.07.2024 г. група от 5 учители от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище участва във втората част от обучението за учители от проект "STEM с холограми" ("STEM with holograms"), от програма ЕРАЗЪМ+, проведено в ОУ "Хеста" (GESTA), град Овиедо, Испания.
Мобилността е част от дейностите по проект „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM в основните училища“ („STEM с ХОЛОГРАМИ“).
І. Бенефициенти по проекта от Република България:
Регионално управление на образованието – Сливен
Основно училище «Никола Прокопиев», с. Сборище
Номер на проекта: 2023-1 – ES01-KA220-SCH-00153054
Координираща организация и основен бенефициент:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
Домакин и организатор на визитата:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
II. Тема на проекта: „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM, в основните училища“/ „STEM с ХОЛОГРАМИ“.
Работен език: английски език.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
І. Бенефициенти по проекта от Република България:
Регионално управление на образованието – Сливен
Основно училище «Никола Прокопиев», с. Сборище
Номер на проекта: 2023-1 – ES01-KA220-SCH-00153054
Координираща организация и основен бенефициент:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
Домакин и организатор на визитата:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
II. Тема на проекта: „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM, в основните училища“/ „STEM с ХОЛОГРАМИ“.
Работен език: английски език.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Основно училище «Никола Прокопиев», с. Сборище
Номер на проекта: 2023-1 – ES01-KA220-SCH-00153054
Координираща организация и основен бенефициент:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
Домакин и организатор на визитата:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
II. Тема на проекта: „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM, в основните училища“/ „STEM с ХОЛОГРАМИ“.
Работен език: английски език.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Координираща организация и основен бенефициент:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
Домакин и организатор на визитата:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
II. Тема на проекта: „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM, в основните училища“/ „STEM с ХОЛОГРАМИ“.
Работен език: английски език.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Домакин и организатор на визитата:
Основно училище C.P. GESTA I-II, гр. Овиедо, Испания
II. Тема на проекта: „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM, в основните училища“/ „STEM с ХОЛОГРАМИ“.
Работен език: английски език.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
II. Тема на проекта: „Създаване на иновативен образователен подход, базиран на ИКТ, за подобряване на образователните постижения на учениците по предмети, свързани със STEM, в основните училища“/ „STEM с ХОЛОГРАМИ“.
Работен език: английски език.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Общ брой участници в мобилността: 24 участника; шест организации от три държави.
Брой на участниците от България: общо 7 участници (2 от РУО-Сливен и 5 от ОУ „Никола Прокопиев“, с. Сборище, обл. Сливен)
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
ІII. Общо представяне на периода на мобилност. Дейности по време на осъществената мобилност:
Неделя, 30.06.2024 г.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Отпътуване от с. Сборище. Пристигане и настаняване на участниците в гр. Овиедо, Испания. Кратка организационна среща за определяне на подробностите за окончателния дневен ред на второто краткосрочно обучение.
Понеделник, 01.07.2024 г.
Посещение в училище CP Gesta. Регистрация на участниците. Приветствие от директора на училището и откриване на обучителното събитие. Описание на задачите и целите на обучението. Практическа сесия: „Използване на холограмен софтуер Zspace в STEM часовете. Използване на VR хардуер". Съвместна работа на екипа по проекта.
Вторник, 02. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал.
Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE)
Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique,Oviedo University. Приветствени речи и откриване на обучителното събитие:
• Декан на университета в Овиедо;
• Съветник по образованието, област Астурия;
• Президент на АДИДЕ-Астурия;
• Директор на училище CP Gesta.
Учредителна конференция, ръководена от Мануел Расан Бланко от Националния институт за киберсигурност. Лекция за киберсигурността от Йоланда Корал. Добри практики в началното образование. Държавно училище Луго де Лянера, отговащ Хесус Риеско (ADIDE) Добри практики в средното образование. Институт Вале де Алер, отговарящ Маргарита Гандуло.
Сряда, 03. 07. 2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция на проект "CODIGO ESCUELA 4.0", отговарящ Хосе Рамон Фдес Диас - учебен технически съветник на Националния институт за образователни технологии и усъвършенстване на учителите.
Участие в конференция за изкуствен интелект, ръководена от Проф. Сузана Ирене Диас, експерт по ИИ в Университета на Овиедо.
Добри практики в училищата-партньори от Република Северна Македония, България и Испания.
Четвъртък, 04.07.2024 г.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Регистрация на участниците в Campus de Llamaquique, Oviedo University.
Участие в конференция „В търсене на цифрова сигурност и благополучие“ с ръководител Йоланда Корал, журналист и обучител, специализиран в киберсигурността и дигиталните умения.
Посещение на центъра за изкуствен интелект на Университета Овиедо, филиал в гр. Хихон. Културни дейности в гр. Хихон.
Петък, 05.07.2024 г.
Среща с местните власти на Овиедо.
Посещение в Регионален инспекторат на образованието - гр. Овиедо.
Регистрация на участниците.
Представяне пред Управителния съвет на проекта на изпълнените дейности от обучението.
Съвместна работа на учителските екипи - Оценка на прилагането на урочни планове по програмиране с нови образователни подходи.
Заключителна среща на Управителния съвет за оценка на постиженията и планиране на следващите дейности по проекта.
Събота, 06.07.2024г.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
Отпътуване на участниците от България.
IV. Относно условията, при които протече мобилността:
- Присъствена форма, при провеждане на срещи, дискусии, семинари и работни ателиета в подходящо оборудвани зали на институцията-домакин, на институцията партньор ADIDE и Университета Овиедо;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с използването на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Добра организация и логистика в различните аспекти на мобилността;
- Създадена благоприятна възможност за запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
V. Признаване на периода на мобилност:
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
На всички участници беше издадена на английски език декларация за участие в срещата.
VІ. Относно ползите от мобилността:
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.
В резюме:
В хода на проектните дейности 30.06 – 06.07.2024 г., всички 24 участници работихме в партньорство. В предходна мобилност бяха сформирани четири екипа в четири културно образователни области, а именно математика, биология, физика и химия. Екипът от Основно училище „Никола Прокопиев“ съвместно с учителите от Испания и Северна Македония участва в инициативите заложени в програмата на мобилността. Целта е създаване на универсални образователни ресурси, които да се ползват в училищата – партньори в проекта „STEM с ХОЛОГРАМИ“. по програма Еразъм +. Високо оценяваме създадената благоприятна възможност в работни сесии организаторите и колегите от ОУ „Никола Прокопиев“ да демонстрират възможностите на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер (с който ОУ „Никола Прокопиев“ закупи във връзка с изпълнението на целите на проекта) в STEM училищните часове. Идеята на проекта е, чрез придобитите знания и умения в използването на различни ИКТ инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) да се подобри на качеството на образованието в нашите образователни институции като провокираме естествения интерес на децата и учениците към учебното съдържания, което от своя страна би довело и до намаляване на безпричинните отсъствия. По време на мобилността взехме участие в редица обучения на теми: софтуер и хардуер за създаване на холограми, киберсигурност, дигитални умения, изкуствен интелект, добри практики в началното и средното образование, Обученията бяха организирани от ОУ "Геста", Колежът по педагогически науки в Овиедо, Центъра за изкуствен интелект към университета в Овието, Gijon Campus ( Хохон).
В рамките на обучението нашите преподаватели представиха добри практики, реализирани в преподаването за популяризиране на нашето училище "Никола Прокопиев" пред аудиторията на Факултета по педагогически науки в Овиедо.
Активните дискусии в работни групи по учебни предмети допринесоха за създаване на нови умения и професионална увереност у присъстващите учители от България, Испания и Северна Македония да работят в международен екип и да поставят началото на разработване на STEM уроци по учебни предмети и класове, приложими за ученици от различните страни, които ще бъдат представени по време на следващата среща в ОУ „Никола Прокопиев“, Сборище през 2025 година.
Добре организираната мобилност провокира повишена мотивация у участниците към проучване и прилагане на технологични иновации в образователния процес и създаването на уроци чрез холограмен софтуер Zspace и VR хардуер, след преминаване на специфично обучение, и за популяризиране впоследствие на добри практики сред общността и заинтересованите страни.
- Създадено ефективно международно партньорство и засилен диалог за обмен на добри практики между партниращите страни и образователни институции - участници в мобилността, чрез електронна мрежа;
- Засилено личностно, социално и професионално развитие на участниците в мобилността чрез обсъждане на възможностите за използване на холограмен софтуер Zspace и VR хардуер в STEM училищните часове;
- Запознаване с педагогическия подход за използване на ИКТ в училищни предмети STEM (математика, физика, химия и биология);
- Създадени нови умения и професионална увереност у участващите педагогически специалисти от България, Испания и Северна Македония да работят съвместно в международен екип и да разработят STEM уроци, приложими с ученици от различните страни;
- Повишен капацитет на участниците в мобилността за оказване на методическа подкрепа на педагогическите специалисти в системата на образованието;
- Разширена информираност за различни ICT инструменти и отворени образователни ресурси (ООР) за подобряване на качеството на образование, за трайно включване и поддържане на интереса на учениците в училище;
- Повишен капацитет за иновации на страните - участници и мотивация за популяризиране на проучения опит сред заинтересовани страни: образователни власти, директори, учители, родителска общност, партньори в социални мрежи и др.